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Perspectives professionnelles
Compétences et savoirs-faire
Les formations permettent d’acquérir de très nombreuses compétences
- Maitriser des outils économiques et de marketing des projets culturels.
- Savoir instruire et communiquer sur un projet (outils, méthode et savoir-être).
- Posséder les outils et l’éthique de la communication sociale des données culturelles.
- Utiliser des outils numériques (SIG, NTIC, réalisation de plans et applications dont 3D)
- Acquérir des méthodes d’enquêtes et d’analyse de données.
- Appréhender les règles juridiques et économiques du domaine (naturel et culturel)
- Connaître les enjeux et questions des biens culturels de la modernité et de demain.
- Maîtriser le fonctionnement des institutions ou organismes internationaux et nationaux.
- Reconnaître les éléments constitutifs du PC matériel et immatériel.
- Posséder les savoirs et concepts essentiels dans les sciences patrimoniales, de l’aménagement et de la gestion du territoire, de l’environnement et des patrimoines naturels et culturels.
- Connaître les sciences de l’aménagement et de la culture du risque, de la conservation et de la restauration et réhabilitation
- Connaître des contextes spécifiques : paysages euro-méditerranéens, africains et des mondes atlantiques.
- Mettre en pratique la GIT sur le territoire.
- Connaître les enjeux et outils de développement touristique et gérer le champ et les acteurs du tourisme culturel.
- Etre apte à s’ouvrir à d’autres champs disciplinaires que son champ de formation initiale pour réaliser des programmes de recherche et de développement pluri- et interdisciplinaires.
- Acquérir des savoirs théoriques et procéduraux disciplinaires de bases afin de pouvoir appréhender la complexité des projets pluridisciplinaires.
- Etre sensible aux problèmes d’éthique dans les relations avec les sociétés locales.
- Connaître les outils et méthodes de travail en interculturalité.
- Etre capable de développer une entreprise de développement de territoire par le PC (business plan).
- Apporter une expertise pour des études dans lesquelles les interactions entre sociétés et nature sont centrales
- Elaborer et transmettre un projet culturel et patrimonial dans un contexte transnational.
- Etre capable d’appliquer la méthodologie de travail interculturelle.
- Créer un réseau de spécialistes capables de répondre aux exigences de valorisation du PC.
- Maîtriser la mise en valeur de son cursus, CV, potentiel personnel.
- Restituer et valoriser les données et résultats obtenus en s’adaptant au public cible (rapports d’étude, publications scientifiques, plaquettes, etc.).
- Suivre et mettre à jour l’information scientifique, technologique, technique, réglementaire.
- Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
- Savoir s’intégrer dans une équipe nationale ou internationale.
- Développer la culture du projet et/ou les bases de la recherche action.
- Connaître les contraintes techniques, les risques et les solutions.
- Etre capable de synthétiser des données d’origine variées (résultats d’enquêtes, littérature scientifique et de vulgarisation, données iconographiques et sonores, données écologiques et géographiques) et de rédiger des rapports scientifiques.
- Concevoir et mettre en œuvre un diagnostic interdisciplinaire d’un territoire.
- Etre capable de gérer un projet de son initialisation à son achèvement
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